RUH Nedir? Niçin Ruhundan Haberin YOK?
Ruh hakkında size çok az bildirildi* ayeti, arif için başkadır, kör için başka! Niçin ruhsuzsun? Kim bilir ruhun kimlerin elinde işgalde?
Ruh hakkında size çok az bildirildi* ayeti, arif için başkadır, kör için başka! Niçin ruhsuzsun? Kim bilir ruhun kimlerin elinde işgalde?
Gönülde temeli olan vasıfların 'düşünce bloklarını parçalayıp'düşünceyi, DÜŞÜNMENİN emri tasarrufuna alışına da ŞAHSİYET diyoruz
ZİHİN! Gözünü kapat, maddeyi manada seyrettiğin yer gene senin zihnin! Baştan beri seyrettiğin, baktığında gördüğün zaten her şey senin zihnindi!
Cahil, bilgi sahibi olmasın diye sadece ilgililerine anlatılır. Bu yazılar zihin işgalini durdurur. Düşüncelerimizi yazmıyoruz, yazdıklarımız düşündürüyor
Eğitimden maksat, DOSTU-DÜŞMANI ayırt edebilmek! Eğitim, sevmek içindir, sevmenin tahsilidir. Bilginin irade kazanarak enerjiye dönüşmesidir
Tüm İnsanlığı Bekleyen Mutlak Kader Şudur 1- Her insan, ol dediği anda oldurmasına, (bunu kendinde gerçekleştirmesine) muktedir bir kudretle sahaya...
Kazın Ayağının Nasıl Olduğu bilgisi değil, 'Öyle Olmadığının' bilgisi… Bu bilgi türünü eğitimde en üst bilgi türü olarak bilirim
BİLİNÇ-BİLİNÇALTI BAĞLANTISI Bilincini kullanamayan kişi, onu parçalarParçalı bilinç, kontrol edemediğimiz ‘bilinçaltını’ doğururBir şeyin bilincindeysek kontrol etme duygusu çalışmaz, buna gerek...
Allah akılla bulunmaz!’ Bulduktan sonra AKILLANIRSIN o başkaAllah akılla bulunur. Ama hangi akıl? Bu da başka!
Kavram. İdrak, bilincin hikmeti. Kavrayış yetimiz. Bu özelliğinden dolayı Aklın sanat kabiliyeti ve anlayışa hakim olabilme vasfıdır
AKIL Nedir? Şubeleri Ne? Birbiriyle nasıl çalışırlar? Düşünce, DÜŞÜNME’nin emrine geçmedikçe AKIL ortaya çıkmaz. Bu sebeple AKLI kullanamayız!
Mantık, çıkarımlarıyla çekim gücüne sahiptir. Kişi hedefinde hangi kararlılıktaysa mantık bu yönde çeken oluşturur. Önermeler arası tutarlığı ölçer